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赞科夫

  为了保证教育工作的成绩,我十分注意发展儿童的积极性、首创精神和独立活动能力。可是这不是一下子就能办到的,急于求成,人为地安排独立活动也无济了事。
最新查询: 没有教师对儿童的爱的阳光,学 随着我们意识到儿童是我们的未 像对儿童的爱这样一种情感就很 对学生的爱,首先应当表现在教 凡是教别人的人防应具备的一系 在提高教师的业务水平方面,很 创业总是艰难的,敢于创业的人 安·谢·马卡连柯曾经指出,教 要知道,由活的人所说出来的话 一个没有远大理想和崇高生活的 难道敏锐的观察力不是一个教师 教师还能时刻看到他们中的每— 当我们给儿童提供机会,让他们 教师既是学生的年长的同志,同 不能把教师对儿童的爱,仅仅设 请您不要忘记,孩子们受到不公 任何一种兴趣都包含着天性中有 追求分数对于掌握知识也会产生 儿童感到有兴趣的问题往往超出 只要学生能提问题,这就是重要 审美发展和道德发展是密切联系 海上生明月,天涯共此时。 美的情感,或将象人们所说的审 应当这样来安排学习,使学习本 很多父母把自己未经的期望寄托 读过一本好书,象交了一个益友 军队无放任,学校无放任,此今 盛满易为灾,谦冲恒受福。 扬帆的航船,全副武装的男人和 读书何所求?将以通事理 。 “谬误”总是筑在流沙上,而“ 生活的理想,就是为了理想的生 各出所学,各尽所知,使国家富 放荡功不遂,满盈身必灾。 古今中外,学术不同,其所以致 贫富不均,教养无法,虽欲言治 学者学所以为人。 现在的考察教育便是考察社会。 为学大益,在自能变化气质。
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